ELS INSTRUMENTS MUSICALS (PRIMER CICLE)

HOLA GUAPÍSSIMS! 

COM ESTEU?

Avui anem a treballar els INSTRUMENTS MUSICALS

Escoltem primer una cançó molt marxosa de Dàmaris Gelabert

Els instruments, com heu vist i sabeu, s'agrupen en FAMILIES MUSICALS segons els fem sonar.

Tenim instruments de corda per que tenen cordes i les utilitzem per tal que sonen com per exemple: una guitarra o un violí.

INSTRUMENTS DE CORDA

Tenim instruments de vent els quals bufem per tal que sonen com la flauta o la trompeta

INSTRUMENTS DE VENT FUSTA 

 INSTRUMENTS DE VENT-METALL

Tenim instruments de percussió als qual peguem, rasquem o sacsegem per tal que sonen, com per exemple el bombo, la pandereta, el guiro, les maraques, etc.

INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ

Ara anem a  escoltar i jugar amb els instruments musicals i la imaginació. Vos presente dues cançons per a jugar i imitar els instruments musicals. Preparats per a ballar i tocar??

Sou tots uns artistes, així que vos pose la primera cançó:

  JO SOC UN ARTISTA

I seguim jugant amb els instruments i la imaginació amb aquesta cançó: 

JO TENIA UNA ORQUESTRA

Ací teniu també un joc de discriminació. Si escoltem podem diferenciar instruments i si aquestos són aguts o greus.  Preparats?

Ara us fique un enllaç d'un conte molt bonic on els personatges són els instruments, no parlen, però com la música és màgica, podem entendre perfectament el significat d'aquest conte. Espere que us agrade moltíssim, a mí m'encanta!!

ALTRES COSETES QUE PODEU FER:

SEPARAR INSTRUMENTS PER FAMÍLIES:

I SI VOLEU SABER MÉS DEL QUE HEM TREBALLAT AVUI, ACÍ TENIU UNA PÀGINA ON APAREIXEN TRES IMATGES DE LES FAMILIES MÚSICALS. SI CLIQUES DAMUNT DE CADA INSTRUMENT PODRÀS VEURE UN XICOTET VIDEO ON APAREIXEN ELS DIFERENTS INSTRUMENTS.

MURAL INSTRUMENTS MUSICALS

Ara em toca despedir-me. Ja sabeu que espere cosetes vostres per Telegram o al correu:

silvia.ceipblasco@gmail.com

Vos faig molt de menys. Molts besets

EDUCACIÓ INFANTIL: ELS INSTRUMENTS MUSICALS

HOLA!!! JA ESTIC ACÍ!!

COM ESTAN ELS MEUS ARTISTES PREFERITS?

TENIU GANES DE FER MÚSICA? DONCS A BALLAR!

I COM HO PASSAREM? L'HORA DE FER MÚSICA HO PASSAREM BÉ!!

HEU VIST QUINS INSTRUMENTS TOCAVEN ELS XIQUETS EN AQUESTA CANÇÓ?
RECORDEU QUINS? EL PIANO I EL VIOLÍ. VERITAT?

AVUI  ANEM A PARLAR DELS INSTRUMENTS MUSICALS, DE COM ES TOQUEN, DE LES SEVES FAMÍLES!

PREPARATS?? DONS A BALLAR I IMITAR ELS INSTRUMENTS MUSICALS

HEU VIST? UN VIOLÍ, TAMBOR, UNA GUITARRA, XIULAR, FER DE DIRECTOR,... QUANTES COSES PODEU TOCAR SI SOU MÚSICS!! I A MÉS A MÉS, ÉS SUPER DIVERTIT!!

ARA US FIQUE UNA ALTRA CANÇÓ PER QUE PUGAU CONTINUAR BALLANT, ES DIU: JO TENIA UNA ORQUESTA I AQUEST XIQUET AGAFA COSES DE LA CUINA PER IMITAR ELS INSTRUMENTS. JA ME DIEU SI US AGRADA!! A BALLAR!

COM HEU VIST EN ELS VIDEOS ANTERIORS, HI HAN INSTRUMENTS QUE TENEN CORDES, ALTRES ALS QUE PEGUEM I ALTRES ALS QUE BUFEM PER A QUE SONEN. AIXÍ ELS PODEM AGRUPAR EN FAMILIES.

US DEIXE UNES FITXES QUE HE TROBAT A INTERNET PER A QUE PUGAU MIRAR I FER SI TENIU IMPRESSORA O TAMBÉ PODEU DIBUIXAR ELS INSTRUMENTS. VOSALTRES DECIDIU! (ELS MÉS MENUTS PODEN PARLAR I EXPLICAR COM SONEN CADA INSTRUMENTS, NO CAL FER CAP DIBUIX NI FITXA)

A CONTINUACIÓ, ANEM A JUGAR CANTAR AMB UNA DE LES MEUES CANÇONS PREFERIDES, ES DIU  JO SOC UN ARTISTA, AIXÍ QUE PREPAREU-VOS PER A BALLAR I SER ARTISTES DE VERITAT!!

I ARA UNA ALTRA VERSIÓ DE LA MATEIXA CANÇÓ AMB ALTRES INSTRUMENTS, A CLASSE REPARTIRIEM INSTRUMENTS I TOCARIEM, PERÒ A CASA PODEU TOCAR AMB ELS INSTRUMENTS DE JOGUINA QUE TINGAU, O ELS IMITEU. 

TRANQUILS, QUAN TORNEM AL COLE.... JUGAREM A TOT!!

ARA ANEU A TOCAR JO SÓC UN ARTISTA AMB PALMES. MIREU I VEUREU QUE FÀCIL ÉS. TOQUEM AMB FRUITES!

I CASI ANEM A ACABAR... AQUESTA CANÇÓ QUE US FIQUE SEGUR QUE ELS PAPIS O ELS IAIOS LA CONÈIXEN SEGUR. PREPARATS? ELS PALLASSOS DE LA TELE (MOLT FAMOSOS ANTIGAMENT CANTEN LA CANÇÓ: MI FAMILIA 

I ARA LA MATEIXA CANÇÓ EN PICTOGRAMES

HEU PREGUNTAT ALS IAIOS I PAPIS? LA CONEIXIEN? HAN BALLAT EN VOSALTRES? I A VOSALTRES QUIN INSTRUMENTS US AGRADA MÉS?

FEU-ME UN DIBUIX I M'HO ENVIEU AL MEU CORREU:

silvia.ceipblasco@gmail.com

US ENVIE MILIONS D'ABRAÇADES VIRTUALS

ELS INSTRUMENTS MUSICALS (SEGON I TERCER CICLE)

Hooola! Que tal anem?? 

Ja queda ben poc per acabar aquest curs tan extrany... Sense vosaltres el cole no té sentit. Quantes ganes tinc de vore-vos!!

Avui anem a treballar els INSTRUMENTS MUSICALS

Escoltem una cançó de Dàmaris que ho explica ben bé!

Els instruments, com heu vist i sabeu, s'agrupen en FAMILIES MUSICALS segons els fem sonar.

Tenim instruments de corda per que tenen cordes i les utilitzem per tal que sonen com per exemple: una guitarra o un violí.

INSTRUMENTS DE CORDA

Tenim instruments de vent els quals bufem per tal que sonen com la flauta o la trompeta

INSTRUMENTS DE VENT FUSTA 

 INSTRUMENTS DE VENT-METALL

I ja per últim, tenim instruments de percussió als qual peguem, rasquem o sacsegem per tal que sonen, com per exemple el bombo, la pandereta, el guiro, les maraques, etc.

INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ

Ara us deixe un video-cançó explicatiu amb totes les families instrumentals que us ajudarà a conèixer els instruments i les seves families, particularitats i maneres de tocar. A vore qui l'apren i me la canta!!

Ara anem a  escoltar i jugar amb els instruments musicals, preparats per a endevinar?? Agafeu paper i llàpis i feu un llistat dels instruments que sonen a veure si els endevineu. Hi han 6. Endavant!!

I ací vos deixe unes fitxes suuuper fàcils, que hem de fer?

Clicar l'enllaç apareix la fitxa que heu de fer, al final de la fitza fica corregir, feu captura de pantalla i m'envieu el resultat, ok?

FITXA 1

FITXA 2

FITXA 3

FITXA 4

Ara us resumisc.

FEINA A FER!

1.- FOTO RESULTAT: VIDEO INSTRUMENTS MUSICALS

2.- FOTOS CAPTURA DE PANTALLA DEL RESULTAT DE LES FITXES DE TREBALL

I a continuació, us deixe un enllaç, si cliqueu damunt dels instruments veureu com sona cada instrument:

MURAL INSTRUMENTS MUSICALS

Ara em toca despedir-me. Ja sabeu que espere cosetes vostres per Telegram o al correu:

silvia.ceipblasco@gmail.com

PEER GYNT

HOLA XICS I XIQUES BONIQUES!!

HORA DE FER MÚSICA!

Avui anem a escoltar i veure una de les obres preferides dels xiquets de 3r. Anem a conèixer dos fragments d'una obra musical anomenada:

PEER GYNT

Primer que res, us fique un enllaç on podeu llegir la història-conte de Peer Gynt

CONTE PEER GYNT

La música d'aquest conte la va escriure un compositor anomenat EDVARD GRIEG que podeu llegir la seva biografia o conèixer les seves obres en l'enllaç de baix de la foto.

BIOGRAFIA EDVARD GRIEG

Passem ara a escoltar alguns fragments de la seva música.

El PRIMER TEMA  és diu EL MATÍ i és el meu peferit. Comença amb un diàleg entre la flauta travessera i l'oboè. Us fique un video visual per que pugau escolatr els diferents instruments.

Us ha agradat? A mi si, sempre m'alegra escoltar-la per que és una cançó molt dolça i bonica.

 

 

Ara us fique un video per què pugau vore com es toquen aquestos instruments

QUE PODEU FER AMB AQUESTA AUDICIÓ?

UN DIBUIX BEN BONIC DEL QUE US HAJA FET SENTIR

I ara si, anem amb la vostra preferida: EN LA GRUTA DEL REI DE LA MUNTANYA.  Primer que res podeu veure uns dibuixos sobre la història quan Peer Gynt es atrapat pels monstres, ell s'escapa mentre els monstres dormen i després comença una persecucció. La música va ACCELERANDO que vol dir, cada vegada més ràpida.

Mireu! estic segura que us encantarà!

Al cole juguem a ser Peer Gynt i uns altres són els monstres que el persegueixen, us encanta. Tranquils, que quan tornem jugarem!!

Ara us fique un video perque pugau observar els instruments que fan que aquesta música sone. Primer comencen els instruments greus (fagots i violoncels) i després es van afegint els més aguts (violins, flautes i oboes)

Us fique també les imatges per que conegau els més greus (els aguts els heu vist abans); aquestos són: EL FAGOT I EL VIOLONCEL

I ací teniu una orquestra simfònica tocant aquesta part del conte de Peer Gynt

I ara és l'hora de que vosaltres toqueu. Recordeu com ho fem a la classe:

TITI: TOQUEM A LA TAULA
TA: FEM UNA PALMA

Preparats? Endavant

I ara tenim la mateixa cançó per que la pugueu tocar amb "Palillos chinos" o amb bolis o rotus que segur que tenim per casa!!

I el que vulga veure més... Ací teniu un vídeo-musicograma on es va mostrant els instruments que toquen cada moment. 

FEINA A FER:

1. DIBUIX DE LA PRIMERA AUDICIÓ: EL MATÍ

2. VIDEO TOCANT EN LA GRUTA DEL REI DE LA MUNTANYA

3. OPCIONAL: 

    DIBUIX SEGONA AUDICIÓ:  EN LA GRUTA DEL REI DE LA MUNTANYA

ESPERE QUE US HAJA AGRADAT LA CLASSE D'AVUI

ENVIEU-ME COSETES AL TELEGRAM O AL MEU CORREU:

silvia.ceipblasco@gmail.com

MOLTS BESETS

BATUQUEM!!

HOLAAA! 

Ací estic de nou, 

Com esteu??

Avui us he prepaprat una classe ben divertida! o a mi m'ho pareix..
Recordeu a classe quan feiem BATUCADA, o asssajavem coses que feiem a batucada?

Doncs bé, la meua proposta de feina d'aquesta setmana és que practiqueu amb els diferents videos que us presente i em graveu un minut més o menys d'un dels vídeos.


Primer anem a recordar la cançó que més us agradava: ME PEINO, ME PEINO!! 
La recordeu? Estic seguríssima que si!!

Ara us fique, tres vídeos ben senzillets per a que pugau elegir un i fer la gravació: amb bolis en una taula es pot fer, que ningú em diga que no té baquetes ni poals,.... ja ho se!!! bolis, taula i a tocar!!!

VIDEO 1: RITME AMB PARTITURA 1 (ROCK)

VIDEO 2: RITME AMB PARTITURA 2 (HIP HOP)

VIDEO 3: JOC-RITME RAYUELA.

En este video no heu de tocar, heu de fer el ball que ix al principi (uns 30 segons). A vore qui s'atreveix.

I la feina d'aquesta setmana ja està. Curt, eh?

FEINA A FER:

1. ELEGIR UN DELS VIDEO I GRAVAR-VOS

2. ENVIAR-ME-LO, per correu o Telegram

I ací us deixe més videos per qui vulga vore i practicar més

MERENGUE (PROU DIFÍCIL)

BANQUETE DE RITMES: HIP HOP, CUMBIA, DISCO... amb la veu i poals. alguna part va molt ràpid, així que ja sabeu baixeu la velocitat i aneu pujant a poc a poc .

I estos els farem a classe: BALL I RITMES AMB LES BAQUETES, i si ens eixen bé per al proper festival!! Aneu assajant!!

Ja sabeu, espere cosetes vostres al meu correu:

silvia.ceipblasco@gmail.com

MILIONS DE BESETS

AGUT I GREU 2 (CLASSE ED. INFANTIL)

Holaaa! Ací estic altra vegada! 

PREPARATS I AMB GANES DE FER MÚSICA?? ENDAVANT!!

AQUESTA SETMANA CONTINUEM TREBALLANT I REFORÇANT LA QUALITAT DE LA SETMANA PASSADA: AGUT I GREU

RECORDEU LA CANÇÓ DE DAMARIS? 

SONA AGUT: VEU XILLONA I CAMINEM DE PUNTETES I 

SONA GREU: VEU GROSSA I ENS AJUPIM (AGACHAMOS)

RECORDEU LA SETMANA PASSADA QUE JUGAVEM ALS GEGANTS I NANETS? VOS FIQUE EL VIDEO PER SI VOLEU TORNAR A JUGAR (QUE ESTIC SEGURA QUE SI!)

AVUI ANEM A RECORDAR LA CANÇÓ DELS GEGANTS I NANETS.

RECORDEU, QUAN ESTAVEM A ESCOLA CAMINAVEM XAFANT FORT QUAN CANTEN ELS GEGANTS I DE PUNTETES QUAN EREN NANETS

ARA ANEM A ESCOLTAR VARIOS SONS, INSTRUMENTS I VEUS I ES TRACTA DE QUE PENSEU SI EL QUE SONA ÉS AGUT O GREU. ÉS MOLT FÀCIL. PREPARATS?

ERA FÀCIL? SIII! 

COM HEU VIST, ELS INSTRUMENTS TAMBÉ PODEN SER AGUT O GREUS. UN INSTRUMENT GRAN SEMPRE ÉS MÉS GREU QUE UN XICOTET QUE ÉS AGUT.

ARA CANTEM UNA CANÇÓ NOVA SOBRE AQUEST TEMA. ÉS BEN CURTA I FACIL.LETA

ARA US PROPOSE FER UN EXPERIMENT MUSICAL AMB GOTS, AIGUA I UNA CULLERA PERQUÈ PUGAU APRENDRE A DISTINGIR AGUT I GREU. ÉS SUPER FÀCIL I DIVERTIT!!

MIREU I DESPRÉS PROBEU. (EL CONCEPTE AGUT I GREU ÉS UN POC COMPLICAT PER A INFANTIL, AMB ELS MÉS MENUTS PODEU PROBAR I PRACTICAR, PERÒ EL MÉS IMPORTANT ÉS QUE DISFRUTEN JUGANT AMB LA MÚSICA)

HEU FET L'EXPERIMENT? HA SIGUT DIVERTIT? HEU TOCAT ALGUNA CANÇÓ?

SI ÉS AIXÍ US GRAVEU I M'HO ENVIEU. SI NO PODEU, TRANQUIIIILS, JO SÉ QUE AIXÒ ÉS MOLT DIFÍCIL!

I ARA TOCA ENDEVINAR. MIREU EL VÍDEO I FEU UN LLISTAT DE SONS GREUS I DE SONS AGUTS. ÉS SUPER SENZILL!!

I ARA JA ACABE, DESPRÉS DE TOT EL QUE HEM TREBALLAT A AQUESTA SESSIÓ I L'ANTERIOR, SABRIES DIFERENCIAR ELS SONS D'AQUESTOS DIBUIXOS? 

PODEU AGAFAR DOS COLORS I ENCERCLAR TOTS ELS SONS AGUTS D'UN COLOR I TOTS ELS SONS GREUS D'UN ALTRE, O PODEU FER UN LLISTAT AMB ELS AGUTS I UN ALTRE AMB ELS SONS GREUS.

SEGUR QUE HO FEU GENIAL!

JA SABEU, ESPERE COSETES VOSTRES, ME FIQUE SUPER CONTENTA QUAN REB NOTICIES VOSTRES.

EL MEU CORREU:

silvia.ceipblasco@gmail.com 

I SI ALGÚ VOL SABER UN POQUET MÉS... US DEIXE UN CONTE ANOMENAT VILA AGUT I VILA GREU. ON EXPLICA COM ES VAN CONÈIXER L'AGUT I EL GREU.

TINC MILIONS DE GANES DE VORE-VOS.
FINS LA PROPERA SESSIÓ!!

AGUT I GREU (CLASSE ED. INFANTIL 4-5 anys)

HOLA GUAPÍSSIMS!!

ACÍ ESTIC DE NOU! HORA DE FER MÚSICA!

TENIU GANES DE FER MÚSICA? DONCS A CANTAR I BALLAR!!

AVUI ANEM A TREBALLAR UNA ALTRA QUALITAT DEL SO: AGUT I GREU,  AQUESTA QUALITAT ENS AJUDA A DIFERENCIAR ELS SONS FINETS O AGUTS O SONS GROSSOS O GREUS I DESPRÉS MÉS ENDAVANT QUAN SIGAU MAJOR CONEIXEREM LES NOTES DE L'ESCALA MUSICAL.

A CLASSE CANTEM AQUESTA CANÇÓ, PRIMER US FIQUE LA LLETRA:

LA RECORDEU?

I ARA EL VIDEO DE DÀMARIS ON CANTA AQUESTA CANÇÓ! JA SABEU, PODEU BALLAR-LA, QUAN SONA AGUT CAMINEU DE PUNTETES, QUAN SONA GREU, ENS AJUPIM (NOS AGACHAMOS).

VOS ENRECORDAVEU? JA FA DIES QUE NO L'ESCOLTAVEM, EH??

ARA ANEM A JUGAR AL VOSTRE JOC PREFERIT!!

EL JOC DELS GEGANTS I DELS "ENANITOS"

RECORDEU, QUAN LA MÚSICA SONAVA GREU (ÉS LA PART DELS GEGANTS ON IXEN A PASSEJAR) I QUAN SONA AGUDA (ÉS LA PART ON IXEN ELS NANETS). AL FINAL, A CORRER!! QUE VOS PILLA EL GEGANT!! 

(Expliqueu ben bé el joc a la familia i després decidiu qui és qui abans de començar el joc)

ARA QUE JA HEU RECORDAT LA CANÇÓ DE DÀMARIS I EL JOC DE GEGANTS I NANETS, ANEM A PRACTICAR CANTANT AMB LA VEU  MELODIES AGUDES I GREUS. I AL FINAL US EXPLICARÀ LES NOTES MUSICALS. ESCOLTEU I INTENTEU CANTAR O IMITAR LES MELODIES. ESTIC SEGURA QUE SEREU UNS GRANS CANTANTS!!

ACÍ TENIU UN JOC ON-LINE PER A PODER PRACTICAR AQUESTOS CONCEPTES. HEU D'ESCOLTAR I ARRASTRAR ON CORRESPONGA: AGUT O GREU

JOC AGUT I GREU

ARA ANEM A SEGUIR TREBALLANT I CANTANT. AGAFEU PAPER I LLÀPIS, ESCRIGAU I DIBUIXEU UNA GRAELLA AIXÍ.

A AQUESTA CANÇÓ QUE ESCOLTAREU A CONTINUACIÓ, APAREIXEN INSTRUMENTS, VOS DIUEN EL NOM I SI ÉS AGUT O GREU. HEU DE DIBUIXAR SI PODEU I ESCRIURE EL NOM I SEPARAR AQUESTOS INSTRUMENTS EN AGUT O GREU

PREPARATS A ESCOLTAR I CANTAR? ENDAVANT!

I SEGUIM CANTANT! SONIDOS AGUTS I GREUS

SABIEU QUE ESTOS SONS ES DEIEN AIXÍ? A QUE NO?

ALTRES COSETES QUE PODEM FER:

SEPARAR EL SO D'AQUESTOS DIBUIXOS EN AGUT I GREU:

 

I AMB AÇÒ ACABEM,

 ESPERE QUE US HAGUEU DIVERTIT UN POQUET AMB EL QUE US HE PROPOSAT. 

HA SIGUT DIFÍCIL? JA ME CONTEU.

JA SABEU, ESPERE COSETES VOSTRES AL MEU CORREU:

silvia.ceipblasco@gmail.com

TINC MOLTÍSSIMES GANES DE JUGAR AMB VOSALTRES A LA MEVA CLASSE. 

VOS ENVIE MOLTS BESETS

BALLET SYLVIA

Hola xics i xiques!!

Com esteu?

Aquesta setmana anem a recordar el que és una BALLET.

Com vam treballar a classe, un ballet és una obra escènica on no es parla, i tota la història s'explica ballant i amb la música.

A classe, si recordeu, vam tocar musicogrames de la fada de sucre i també vam ballar els ballets de Txaikovski: La bella dorment i el Trenacanous. Recordeu? Segur que si!

Aquesta setmana anem a escoltar un ballet que és diu com jo! 

EL BALLET DE SYLVIA 
d'un compositor anomenat LEO DELIBES

Primer que res, ací teniu un dibuix dels instruments que apareixen al vídeo i que heu d'estar atents:

    

        CLARINET               FLAUTA TRAVESSERA                 VIOLÍ

Ara ja, anem a escoltar una ORQUESTRA SIMFÒNICA on podeu vore i escoltar com els violins fa pizzicato que es toca com pessigant les cordes i toquen notes curtetes i en canvi la flauta travessera i el clarinet toquen notes més llargues.

Mireu que bonic!!

I com vos he dit que és una ballet, ací teniu una ballarina que us va a ballar un fragment d'aquest ballet anomenat SYLVIA:

Que bé balla, eh??

Ara vos deixe L'ESTRUCTURA DE L'OBRA on podem vore quins instruments i quan apareixen.

Com heu vist al video de l'orquestra, primer toquen els instruments corda (VIOLINS, VIOLES, VIOLONCELS I CONTRABAIXOS fent pizzicato), després els instruments de vent (principalment FLAUTA, CLARINET I FAGOTS) i de nou, els instruments de corda.

I ara és hora de tocar vosaltres!! que heu de fer? SUUUPER SENZILL! heu de donar palmes a cada flor quan es fique al damunt l'abelleta.

Ha estat fàcil? SIIII.

Bé doncs que heu de fer?

FEINA A FER!!

1.- gravar un minutet tocant el ballet amb palmes.
2.- feu-me un dibuix xulíssim d'una ballarina de ballet o dels instruments que apareixen a dalt, flauta, clarinet o violí.

Ací teniu exemples de ballarins i ballarines per a que pugau dibuixar i enviar-me fotos ben xules:

   

Espere cosetes vostes al meu correu:

silvia.ceipblasco@gmail.com

Besets:

CANÇÓ TIN TON! (TREBALLEM LES SEMICORXERES)

Hola xics i xiques guapes!!

Com anem?? Espere que genial. A poc a poc les coses van millor i ben pronte podrem anar tranquíl.lament pel carrer i després a la platja. Sempre recordant les mesures de seguretat, per favor!!

Aquesta setmana anem a parlar de les figures musicals. aquestes són les que coneixem

Quan erem més xicotets escoltavem i jugavem amb aquesta cançó, LA CARRERA MUSICAL. La recordeu? Estic segura!

Ara per a recordar com es toquen aquestes figures musicals, anem a practicar EL RAP DE LES FIGURES, és un poc lent per a que l'aprengau, i després podeu anar pujant la velocitat.

Ara toca practicar amb les semicorxeres, recordeu que estes figures són les més ràpides.

Ací teniu un video on practica les figures muiscals que coneixem utilitzant les paraules:

- PA figura negra, 

- COCA: figures corxeres, 

- XOCOTALET: figures semicorxeres

Que? Us ha entrat fam? coca, xocolate!! mmm que bo!!

Val seguim, fins ara hem estat repassant els ritmes, ara anem a practicar una cançó on apareixen aquestos ritmes. la cançó es diu: TIN TON!!

Primer que res, us fique la partitura i la lletra:

Vos fique ací un video on apareix una titella cantant la cançó, és per a que pugau aprendre la cançó més fàcilment. És molt senzilla i amb un ritme molt marcat, i estic segura que us agrada.

Ara us envie un vídeo per a fer una partitura en pals de polo, o "palillos" que tingau (per si vos apetix)

I ara, us fique un  altre video per a que pugau tocar aquestaq cançó amb coses que podeu tindre a la cuina!! A veure qui se grava tocant aquesta cançó! Ànim va!!

A continuació, per als que teniu flauta a casa, us deixe un video amb la cançó. Teniu la partitura a dalt i aquest video per que pugau veure bé els dits.

FEINA A FER: 

1.- Aprendre la cançó TIN-TON
2.- Copiar la partitura en un full
3.- Tocar amb Flauta o amb utensilis de cuina

Ja sabeu, espere les vostres cosetes al meu correu o per telegram! 

silvia.ceipblasco@gmail.com

Ànim!! que junts podem amb tot açò.

I AMB TOT AÇÒ EM DESPEDISC. VOS TINC SEMPRE AL MEU PENSAMENT.

AGUT I GREU PER ALS XICOTETS DEL COLE!

HOLA!ACÍ ESTIC I ENS TOCA MÚSICA!

COM ESTAN ELS MES XICOTETS DEL COLE? SEGUR QUE JA SUPER FADRINS!! 

QUINES GANETES TINC DE VORE-VOS!

TENIU GANES DE FER MÚSICA? DONCS A CANTAR I BALLAR!!

AVUI ANEM A TREBALLAR UNA ALTRA QUALITAT DEL SO: AGUT I GREU,  AQUESTA QUALITAT ENS AJUDA A DIFERENCIAR ELS SONS FINETS O AGUTS O SONS GROSSOS O GREUS I DESPRÉS MÉS ENDAVANT QUAN SIGAU MAJOR CONEIXEREM LES NOTES DE L'ESCALA MUSICAL.

A CLASSE CANTEM AQUESTA CANÇÓ, PRIMER US FIQUE LA LLETRA. PARLA D'UN SENTOR AMB VEU GREU I UN ALTRE AMB VEU AGUDA QUE DISCUTEIXEN PER SABER QUI ÉS EL MILLOR!!

I ARA EL VIDEO DE DÀMARIS ON CANTA AQUESTA CANÇÓ! JA SABEU, PODEU BALLAR-LA, QUAN SONA AGUT CAMINEU DE PUNTETES, QUAN SONA GREU, ENS AJUPIM (NOS AGACHAMOS).

ARA ANEM A CAMINAR COM A GEGANTS I NANETS. PODEU CAMINAR XAFANT FORT QUAN VAN ELS GEGANTS I MOLT SUAU QUAN SONEN ELS NANETS. PODEU INTENTAR IMITAR VEU GREU PER ALS ENANITOS Y AGUDA PER ALS NANS

RECORDAVEU AQUESTA CANÇÓ? SEGUR QUE SI!!

ARA ANEM A JUGAR AL VOSTRE JOC PREFERIT!!

EL JOC DELS GEGANTS I DELS "ENANITOS"

RECORDEU, QUAN LA MÚSICA SONAVA GREU (ÉS LA PART DELS GEGANTS ON IXEN A PASSEJAR) I QUAN SONA AGUDA (ÉS LA PART ON IXEN ELS NANETS). AL FINAL, A CORRER!! QUE VOS PILLA EL GEGANT!! 

(Expliqueu ben bé el joc a la familia i després decidiu qui és qui abans de començar el joc. UNS FARAN DE GEGANT I PILLARAN I ALTRES FARAN DE NANETS)

QUE TAL? HO HEU PASSAT BÉ? QUI HA GUANYAT? ELS GEGANTS O ELS NANETS?

A AQUESTA CANÇÓ QUE ESCOLTAREU A CONTINUACIÓ, APAREIXEN INSTRUMENTS, VOS DIUEN EL NOM I SI ÉS AGUT O GREU. HEU DE CANTAR AGUT O GREU COM DIU A LA CANÇÓ. I COM SOU UNS GRANS MÚSICS PODEU TOCAR IGUAL QUE FAN AQUESTOS INSTRUMENTS!!

PREPARATS A ESCOLTAR I CANTAR? ENDAVANT!

QUINES COSETES PODEU FER A CASA? PRACTIQUEN TIPUS DE VEUS O IMITAR ANIMALETS, MITJANS DE TRANSPORTS I INTENTAR CLASIFICAR-LOS AMB GREU I AGUT. VOS FIQUE UNA IMATGE QUE HE TROBAT A INTERNET PER QUE PUGAU TINDRE ALGUNS EXEMPLES. 

I CASI ACABEM CANTANT!! AGUTS I GREUS!! ENDAVANT ARTISTES!!!

TAMBÉ PODEU AGAFAR JOGUINES QUE TINGAU A CASA I FER UNA CLASSIFICACIÓ.

A VORE SI M'ENVIEU FOTOS AMB ELS SEU JOGUETS CLASSIFICATS EN AGUT I GREU!! JO ENCANTADA DE VORE-HO.

I PER AVUI ACABEM, ÉS L'HORA DE DESPEDIR-NOS FINS LA SETMANA QUE VE!

JA SABEU ESPERE COSETES VOSTRES AL MEU CORREU: 

silvia.ceipblasco@gmail.com

MILIONS DE BESETS